"He has lowered my value"

有別於其他學校或者Cranfield University 的其他科系，本系論文進度尚處於零的狀態，連個風聲都還沒有。其他系聽到我們7週內要完成5科選修加必修都很驚訝，連自己也覺得是不可能的任務，遑論之後兩個半月內交論文，瘋了。課堂上大家都睡眼惺忪頭髮亂翹，一起過著好累又好笑的日子。

上週本Learning Team其中一個組員收到學校要求一週內退學的通知，雖然不能說震驚但也意外學校如此果決。

沒有人替他惋惜，儘管是同Learning Team的組員，他從來對本組沒有貢獻，就是臨陣落跑沒有遠見那一型，以為便宜可以佔一輩子，殊不知總有一天得付出代價。正式的退學原因是他前一個學歷的認證有問題，據原先說法他之前是律師，但現在則是眾說紛紜什麼猜測都有。除此之外，寫程式抄襲及考試作弊的傳聞不斷，不少同學認為他的存在是貶低學位的價值 "He has lowered my value"。新加坡同學超酷，"我看過學校給他的信也跟他談過了，唯一他能做的就是看能拿回多少錢。" 的確，17500鎊(約110萬台幣) 是筆大數目啊!

"I am shame to have the same degree as this kind of people"，類似的句子不時從同學口中聽到，其實起初我認為有些嚴厲不順耳，但在努力過與付出過之後也開始對想不勞而獲或利用別人資源（時間）的舉動很不以為然：
寫報告時在圖書館到處"參考"其他同學資料，甚至很不含蓄地不經同意便拿到影印機拷貝；考前或報告臨時抱佛腳沒唸書就亂問問題，問10個人同樣的問題以取得其他人腦袋裡面的精華，或者裝無助地請求別人用1分鐘結果變成2小時當私人家教；把沒消化的閱讀不經思索地丟到課堂上，不懂的人被唬得一愣一愣，懂的人則氣惱時間又被浪費。

同學對於教學品質或同儕素質的批評，讓我從震驚、彆扭、到現在的理解，其實態度轉變還蠻大的。當然，偶爾也向同學宣揚我的觀點：尊師重道、同理心、互相幫助。當然目前效果不是很顯著，持續溫和勸說中。